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我国优秀的科普作品有《时间简史》、《古今数学思想》等。

《时间简史》是英国物理学家斯蒂芬·威廉·霍金创作的科普著作，首次出版于1988年。全书共十二章，讲述了关于宇宙本性的最前沿知识，包括：我们的宇宙图像、空间和时间、膨胀的宇宙、不确定性原理、黑洞、宇宙的起源和命运等内容，深入浅出地介绍了遥远星系、黑洞、粒子、反物质等知识，并对宇宙的起源、空间和时间以及相对论等古老命题进行了阐述。

《古今数学思想 》是2009年上海科学技术出版社?出版的图书，作者是M·克莱因。本书讲述了近代数学的历史发展，着重论述了数学思想的古往今来及数学的意义。

科普作品：

科普作品，又称“科普著作”，它是一种以向大众普及科学知识为主要目的的作品。“科普”一词就是指科学普及的意思。科普作品传统上以文字或图画作为基本载体，现今也常以视频媒体等其他形式出现。其主要功能和目的就是宣传普及科学知识，科普作品成功与否在很大程度上也会扩大社会影响力，展现魅力科学。

科普作品所述内容具有一定的学科专业性。阅读对象主要是不熟悉该学科的非专业人士。但这种专业性是有限制的。这就和一般的文学作品或娱乐作品区分开来。

科普读物有哪些 介绍了什么

以下从古至今的科普名著罗列，其中大部分并不适合儿童看。

我会用“&”标出儿童读物。

用“*”标出初中高中生适合读物。

剩下的可能就算读过也不一定读得懂。

古代科普经典名著

* 第1部 《几何学原本》 （古希腊）欧几里得

* 第2部 《梦溪笔谈》 （中国·北宋）沈括

* 第3部 《天体运行论》 （波兰）哥白尼

& 第4部 《本草纲目》 （中国·明）李时珍

* 第5部 《新工具》 （英）培根

近代科普名著

第6部 《心血运动论》 （英）威廉·哈维

第7部 《关于托勒密和哥白尼两大世界体系的对话》 （意大利）伽利略

& 第8部 《徐霞客游记》 （中国·明）徐霞客

& 第9部 《天工开物》 （中国·明）宋应星

* 第10部 《自然哲学的数学原理》 （英）牛顿

& 第11部 《百科全书》 （法）狄德罗主编

& 第12部 《自然史》 （法）布丰

& 第13部 《一个自然科学家在贝格尔舰上的环球旅行》 （英）达尔文

第14部 《人类在自然界的位置》 （英）赫胥黎

& 第15部 《昆虫记》 （法）法布尔

第16部 《蜡烛的故事》 （法）法拉第

外国现当代科普名著

第17部 《房龙地理》 （美）威廉·亨德里克·房龙

第18部 《蚂蚁的故事》 （美）爱德华·O·威尔逊

& 第19部 《元素的故事》 （苏联）依·尼查叶夫

& 第20部 《十万个为什么》 （苏联）米·伊林

第21部 《寂静的春天》 （美）蕾切尔·卡逊

第22部 《自然史沉思录》 （美）斯蒂芬·杰·古尔德

第23部 《富兰克林自传》 （美）本杰明·富兰克林

第24部 《居里夫人传》 （法）艾芙·居里

第25部 《伽利略的女儿》 （美）达娃·索贝尔

第26部 《物理学的进化》 爱因斯坦，英费尔德著

第27部 《趣味地球化学》 （苏联）阿·费尔斯曼

第28部 《趣味物理学》 （苏联）别莱利曼

& 第29部 《物理世界奇遇记》 （美）乔治·伽莫夫

第30部 《阿西莫夫最新科学指南》 （美）阿西莫夫

第31部 《大众天文学》 （法）弗拉马里翁

& 第32部 《海底两万里》 （法）儒勒·凡尔纳

第33部 《水陆两栖人》 （苏联）亚历山大·别利亚耶夫

* 第34部 《在地球之外》 （）康斯坦丁·齐奥尔科夫斯基

* 第35部 《生命是什么——活细胞的物理学观》 （奥地利）薛定谔

第36部 《双螺旋探秘》 （英）约翰·格里宾

第37部 《沙乡年鉴》 （美）奥尔多·利奥波德

第38部 《万物简史》 （）比尔·布莱森

第39部 《西方科学的起源》 （美）戴维·林德伯格

第40部 《莎士比亚、牛顿和贝多芬》 （美）钱德拉塞卡

第41部 《微生物猎人传》 （美）保罗·德·克鲁伊夫

* 第42部 《细胞的生命礼赞》 （美）刘易斯·托马斯

& 第43部 《森林报》 （苏联）维·比安基

第44部 《所罗门王的指环》 （奥地利）库拉德·劳伦兹

第45部 《黑猩猩在召唤》 （英）珍妮·古多尔

第46部 《动物解放》 （澳大利亚）彼得·辛格

* 第47部 《宇宙》 （美）卡尔·萨根

第48部 《混沌：开创新科学》 （美）詹姆斯·格莱克

第49部 《科学的社会功能》 （英）J.D.贝尔纳

第50部 《数字化生存》 （美）尼克拉斯·尼葛洛·庞帝

第51部 《生命的未来》 （）爱德华·奥斯本·威尔逊

第52部 《植物猎人》（英）托比·马斯格雷夫

第53部 《自然的终结》 （美）比尔·麦克基本

第54部 《发现的乐趣》 （美）理查德·费曼

第55部 《啊哈！灵机一动》 （美）马丁·加德纳

第56部 《时间简史》 （英）史蒂芬·霍金

第57部 《皇帝新脑》 （英）罗杰·彭罗斯

第58部 《新量子世界》 （英）安东尼·黑、帕特里克·沃尔特斯

第59部 《发现者》 （美）丹尼尔·J·布尔斯廷

中国现当代科普名著

* 第60部 《天演论》 严复译

& 第61部 《花鸟鱼虫及其他》 周建人

第62部 《茅以升桥话》 茅以升

& 第61部 《花鸟鱼虫及其他》 周建人

第62部 《茅以升桥话》 茅以升

* 第63部 《生物学浅说》 周太玄

& 第64部 《物候学》 竺可桢

第65部 《鸟与文学》 贾祖璋

& 第66部 《爷爷的爷爷哪里来》 贾兰坡

第67部 《化石漫谈》 夏树芳

& 第68部 《董纯才科普创作选集》 董纯才

第69部 《和平的梦》 顾均正

& 第70部 《细菌世界探险记》 高士其

第71部 《梦魇》 叶至善、叶三午、叶小沫

& 第72部 《基本粒子发现简史》 杨振宁

第73部 《科学发现纵横谈》 王梓坤

第74部 《科普创作概论》 章道义、陶世龙、郭正谊

第75部 《中国科普名家名作》 中国科普作家协会编

第76部 《飞上太空看星星》 李元

& 第77部 《第十大行星之谜》 卞德培

第78部 《太阳探险记》 郑文光

第79部 《不安分的“噫嘻”》 郑廷慧

第80部 《美洲来的哥伦布》 刘兴诗

第81部 《古峡迷雾》 童恩正

第81部 《古峡迷雾》 童恩正

第82部 《小灵通漫游未来》 叶永烈

第83部 《冰下的梦》 王晓达

第84部 《生死平衡》 王晋康

第85部 《人之由来》 周国兴

第86部 《中外著名科学家的故事》 董仁威等

第87部 《茅以升——中国桥梁专家》 公盾

第88部 《电子科学发明家》 松鹰

& 第89部 《十万个为什么》（少年儿童出版社）

& 第90部 《中国少年儿童百科全书》 林崇德主编 浙江教育出版社

& 第91部 《生物工程趣谈》 董仁威

& 第92部 《蛇国探秘》 劳伯勋

第93部 《星星离我们有多远》 卞毓麟

第94部 《数学家的眼光》 张景中

& 第95部 《算得快》 刘后一

& 第96部 《数学广角镜》 谈祥柏

第97部 《有理数无理数之战》 李毓佩

第98部 《IT史记》 方兴东、王俊秀

第99部 《上帝掷骰子吗：量子物理史话》 曹天元 辽宁教育出版社

第100部 《邮票上的物理学史》 泰克诚编著，清华大学出版社

爱因斯坦十三岁时就读了《纯粹理性批判》，他很爱哲学，之后就把康德视为他最喜欢的哲学家。还读了有关查尔斯?达尔文的著作，啃过阿伦?伯恩斯坦的二十卷本《为人民的科学》，还全神贯注地读过亚历山大?封?洪堡的五卷本《宇宙——关于物质世界的描述》，建议你看看爱因斯坦传记——偶像背后的真人。

科普读物推荐?0-100岁? 自己和对面的同事都偏好买科普书?买得科普书多了?就忍不住对科普书的选择有了点小经验。供大家参考参考?集众人之智慧—— 一、 理念?科普阅读得从娃娃抓起 纵观诸多科普书?基本选择了国外的翻译版?没有深奥得令人生畏?只有让人亲近的喜欢。国外的科普读物?针对不同的年龄、不同的接受能力?有不同的版本和不同的角度?编写体系比较成熟。我们不妨洋为中用吧? 1、幼儿园阶段? 《YOUPI小百科》 《妙想科学》 《简单的科学?2岁以上?》 《简单的科学?5岁以上?》 《小小探索者百科全书?全八册?》 《忙忙碌碌镇》?经典中的经典? 《奇思妙想学数学》、《开心数学故事》、《数学小子》 就算进了小学的?这些书一样可以看得津津有味? 2、小学阶段 《世界上最脏最脏的科学书》 《法布尔昆虫记》 《森林报》 《我的第一本科学漫画书》 《神奇校车》 《有趣的科学?四册?》 《令孩子惊奇的72个科学异想》 《它们是怎么来的》 《自己动手小机灵》 《布瓜系?》?可惜总缺货? “小机灵鬼协会”系列图书?花山文艺出版社2003年版?严重残缺不全?但很好?当当联系一下?再版啊? 3、小学高年级、初中阶段 《雨树溶溶系列》 《国家地理英语阅读与写作训练丛书》2005-7-1 《国家地理科学探索丛书》2004-5-1 《国家地理学生主题阅读训练丛书·中文翻译版》2006-4-1 幼儿园、小学阶段的那些科普书普遍很有趣。大些时读这几套国家地理丛书?就没啥难度了。不过出版年代远了些?所以总不太能配齐。也许销量不咋地?所以再?可能性太低。价钱是不太便宜?但相较于一件上档次衣服的价钱?就小巫见大巫了?买书时?我们通常会这样思维。? 4、高中阶段 《科学探索者》?美国权威教材? 《万物简史》 《科学的旅程》?刚刚出版?口碑不错?还没下手?当当打个大折扣呀 高中以上人士都可以阅读。 二、方式?家长得带着孩子一起读、一起玩 孩子的理解力是有限的?特别是不识字的幼儿园、小学低年级阶段?需要带着一起读读、玩玩?孩子会喜欢上有趣的科学的。到了高年级了?字是认得的?惰性又来了?不会主动阅读的?还是带着读读玩玩?孩子还是喜欢的。总而言之?言而总之?玩中学? 所有这些都给孩子一个感觉?科学是好玩的、有趣的?在以后接触物理化学学科时?相信他会很自信的?那些个内容太小菜了? 三、意义?科普的大量阅读让人思路打开 因为不同书的编写角度、思路不同?各有各的精彩?各有各的独到?没有包罗万象的科普书?只有包罗万象地读?让孩子多方位地接触科学并且思考?有利于思路的开阔?知识是交叉的?看得多了?自然能够触类旁通了。不要说对孩子的帮助了?对于我们这些大人都很有启迪! 四、感慨?一个人的兴趣可以激发更多人的兴趣 好些科普书?真的是作者凭着某种强烈的兴趣和爱好在编写?因为自己的兴趣?所以才可以写得那么生动有趣?比如《妙想科学》一套?作者太有才了?仅仅八个专题?太不过瘾?于是上网企图再搜出他的类似的作品?竟然一无所获? 如此长篇大论?估计可能、也一定会有可能——我的这篇评论给当当带来一股科普阅读与书籍购买的热潮?提前说声——不用谢了? PS?个人意见与喜好?仅供参考。对同一本书?诸位的认同度是千差万别的?所以不对你的味儿?千万别拿砖头砸我?呵呵?

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