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水种植物观察日记 1星期五 晴 今天，秋高气爽、天高云淡。早晨我很早就来到学校看看水仙有什么变化。来到教室，发现水仙像换了个人似的，昂首挺胸地朝南立着。我赶快量一量，哇，今天的小芽平均比昨天长了5毫米，我喜出望外，连午饭也比原来多吃一倍呢！ 11月27日 星期六 晴 今天是双休日，早晨我起来完了点，但却看见水仙早就醒了，正在晒太阳。我懒洋洋地走到阳台，翻了翻水仙的嫩芽，也没什么变化，突然，我发现最大的那棵水仙的靠近根的枝上又长出了一个大约半厘米的小芽，由于太高兴了吧1只听吱得一声，我一看，轻轻拍拍胸脯说：“还好没折断”。 11月28日 星期日 晴 今天早上我6点就起床了，因为要跟老爸去爬山。当然早晨起来的第一件事忘不了，一起床就拿起尺子跑向水仙。真不幸，今天怎么换水仙懒洋洋的？一点精神都没有。我一看坛底，哦，原来这几天，太阳公公出来闲逛，把水仙的养料都偷去了，怪不得无精打采的，我无奈地把坛子装满水看了看他，心想：但愿，他能再次挺起胸膛！ 11月30日 星期二 晴 今天的音乐课真高兴，我哼着小曲回家看水仙。天哪！他怎么四脚朝天掉到地上了，原来，妈妈晒衣服的时候把他弄掉了，我一边拾起来一边埋怨妈妈。我把水仙的根调理好后，又放到小坛子里了。我看了他一眼心想：还是老师说的对，养花比养动物好多了。 12月1日 星期三 晴 明天，又要上综合实践课了，我把水仙调理了一番，再调整的过程中，我发现许多芽里还包着小芽。我把水仙上的把薄灰擦了擦，看上去非常精神，很干净，很有吸引力。我想，明天我的水仙在班上一定是最棒的。可能不会在有同学叫他是葱头了。 12月2日 星期四 晴 今天是综合实践日，早晨我拿着我的水仙高高兴兴地来到学校，一进教室我发现同学们把自己的植物都摆在南窗台上，有许多品种呢：大蒜、芹菜、萝卜、土豆，还有许多我叫不上名来的花，看来同学们的收获也不小，我端着我的昂首挺胸的水仙，大步迈向我的位置，前后同学都围上来，七嘴八舌地议论：“一星期的变化真大呀！”“哎呀！长这么高哪！”看我表面满不在乎，在心里还在沾沾自喜呢！我拿出尺子翻了翻水仙看，哎呀！新芽又长了半厘米呢！真是让人高兴呀！ 12月4日 星期六 阴 今天早上起来晚点，本来打算去同学家写作业，妈妈不让，只好观察水仙了。呵！昨天还病了，今天好的这么快呀！嘿！又长高了，昨天的休息是为今天大基础吗？心眼还真多！ 12月5日 星期日 晴 今天天气变冷了，水仙冻得缩成一团，只好把他带到爸爸单位，到中午，他又重新舒展起来，有阳光沐浴着，看起来比我还幸福呢！ 12月8日 星期三 晴 明天又是综合实践日，一星期了也不知到同学们的植物怎么样了，我一定精心护理好，明天拿出真本事给他们看，等着瞧吧同学们，你们会输的很惨的！ 12月9日 星期四 晴 今天早晨在上学路上，我遇见了李晓静，她用方便袋包好自己种的水仙，她的水仙长得有方便袋高，还开了两朵花呢！再看看我的，真是鲜明的对比呀！不过我的水仙也不是没本事，你看他也长出了一个花骨朵，在花骨朵右边的枝里也长了一个小不丁，简直太可爱了！ 12月10日 星期五 晴 今天早晨空气真好，晨跑了半小时后，我嘴嚼着面包，一边吃一边看水仙。由于今天天气很好，水仙的每个枝都分开来，舒展舒展，放松放松。那个花骨朵，一个劲儿往高处钻，今天又比昨天长高了半厘米，真是值得一提！ 12月13日 星期一 晴 今天的变化真大呀！花骨朵不仅长高，而且又长出了一个小芽，真让人高兴！ 12月14日 星期三 阴 今天天气阴沉沉的，可这并没有影响到水仙，但是没有变化，真可惜，明天就要带到学校去，本来以为会让同学羡慕，唉！一切计划泡汤，慢慢长吧，希望明天会发生意外。 12月17日 星期五 晴 今天上午天气很冷，我真担心水仙会冻坏了。中午回家，果然不出我所料，叶子都坠下来了，哎呀真可怜。 12月18日 星期六 小雨 今天下小雨，我想这可是个好机会，我把他放在淋雨。由于我去学习，一直没想他，这下肯定给他淋坏了，真实的，反正天下也没有卖后悔药 12月20日 星期日 雪 今天飘雪花了，昨天挨了冻，今天又要挨冻，唉，真是命苦呀！上帝呀！你什么时候能可怜可怜这弱小的生物呀！ 12月21日 星期二 晴 今天上帝好像听懂了我的话，马上放出了阳光。我可要好好保养保养他，又重新给他换了一次水，等他明天的好消息吧！ 12月22日 星期三 晴 今天，水仙可比昨天的不一样了，到底问题在哪儿呢？嘻嘻嘻嘻，告诉你吧，他又长出了一个花骨朵，哈哈哈哈，简直太棒了！ 3月4日 星期四 晴 今天上午，上了开学第一节综合实践课，上个学期我种的水仙，花开的非常漂亮，开的又多，枝叶又很茂盛，这个学期我要种大蒜，再创辉煌。一切都寄托在这棵大蒜身上了。加油吧！ 3月11日 星期四 晴 今天虽然没上综合实践课，但我仍要观察他一下，他的根部长出了许多须根，白嫩嫩的，好想吃啊！他的上部也发出一点小绿芽。 3月25日 星期五 晴 一个多星期没写观察日记了，可以说我懒，但是我每天都要看他，把他一星期的变化综合起来记下来。 一个生命是多么的脆弱、多么的宝贵。他死了，根烂了，可能我太得意忘形了。明天，我要重新种一棵，可别让这次的再死了。 3月30日 星期三 晴 明天又要上综合实践课了，我的大蒜还一直没有动静，唉！都怪我太粗心，没好好照顾，比赛时间快到了，我真后悔。这次肯定又评不上。大蒜啊大蒜快长吧，都怪我，以后一定好好照顾你，不要让我失望了！如果对你有帮助请采纳2012/8/22 14:36:09
观察记录表. 植物篇四年级怎么写
四年级植物观察记录单，从以下几个部分写：
1、标题栏：在记录单的顶部，写上植物的名称、自己的姓名以及观察的日期。
2、植物的基本信息：包括植物的种类、生长环境（例如土壤、光照等）、生长状态等。
3、日常观察记录：在这一部分，需要详细记录每一天植物的状况。例如，可以记录植物的生长速度、叶子颜色的变化、开花的情况等。这部分需要细致入微，尽量把每一天的观察都记录下来。
4、特殊事件记录：比如连续几天的暴雨对植物的影响，或者一天特别炎热对植物的影响等。这些特殊事件需要被记录下来，以便分析气候因素对植物生长的影响。
5、我的发现和感想：这是记录单中主观的部分，可以写自己对植物生长的感悟，或者对某个特定现象的思考等。
6、总结：在观察周期结束时，对观察期间植物的状况进行总结，也可以提出一些改进植物生长的建议。
植物观察记录单的注意事项：
1、保持连续性：植物的生长是一个连续的过程，所以观察记录也需要连续进行。每天都进行观察和记录，可以更好地了解植物的生长变化。
2、注重细节：对于植物的每一个小变化，都要进行详细的记录。比如叶子的颜色、形状变化，花朵的开放程度等等。这些细节信息可能会提供关于植物生长状况的重要线索。
3、定期拍照或录像：对于一些细微的变化，拍照或录像能更好地进行记录。例如叶子的颜色变化，用照片可以更准确地捕捉到。
4、关注植物的需要：要关注植物生长的环境，比如光照、水分、温度等，这些都是影响植物生长的重要因素。观察并记录这些因素的变化，可以帮助你更好地了解植物的生长需求。
5、保持客观：在记录植物状况时，尽量保持客观。既不要夸大植物的变化，也不要忽视植物的状况。只有客观的记录，才能更好地分析植物的生长情况。
6、及时总结：在一段时间的观察后，及时对观察记录进行分析和总结。看看有哪些地方做得好，哪些地方需要改进，这对提高自己的观察能力非常有帮助。
观察记录表植物篇四年级写法如下：
一、观察目标
观察植物的生长过程，记录不同阶段植物的外形、颜色、大小等特征。观察植物在不同环境下的生长情况，了解植物对环境的适应性。通过观察植物，学习植物的基本知识，了解植物的生长规律。
二、观察对象
观察对象：xx植物（如：向日葵、豌豆苗、西红柿等），观察时间：xxxx年xx月xx日-xxxx年xx月xx日。
三、观察内容及记录
植物的生长过程：播种：记录播种的时间、温度、湿度等条件。发芽：记录种子发芽的时间、温度、湿度等条件。生长：记录植物的生长情况，如：高度、叶子的数量、颜色等。开花：记录植物开花的时间、花朵的颜色、形状等。结果：记录植物结果的时间、果实的颜色、大小等。
植物在不同环境下的生长情况：观察植物在不同阳光强度下的生长情况，如：在阳光充足的环境下和在阴凉的环境下。观察植物在不同水分条件下的生长情况，如：在水分充足的环境下和在干燥的环境下。观察植物在不同土壤类型下的生长情况，如：在肥沃的土壤和贫瘠的土壤中。
四、结论及反思
通过本次观察，我了解了xx植物的生长过程和在不同环境下的生长情况。我发现xx植物在xx环境下生长最好，因为xx。在今后的观察中，我将继续关注植物的生长情况，学习更多的植物知识。
植物的主要作用：
植物大多数固态物质是从大气层中取得。经由一个被称为光合作用的过程，植物利用阳光里的能源来将大气层中的二氧化碳转化成简单的糖。这些糖分被用作建材，并构成植物主要结构成份。
植物主要依靠土壤作为支撑和取得水份，以及氮、磷等重要基本养分。大部分植物要能成功地成长，也需要大气中的氧气（作为呼吸之用）及根部周围的氧气。不过，一些特殊维管植物如红树林可以让其根部在缺氧环境下成长。
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